对于柳城中学来说，近年来一直都在困境中苦苦挣扎：一是成绩好的生源流失到周边的繁华城市；二是教学骨干教师也和这些学生以相同的轨迹离开。这不光是这一所学校的困境，更是一种全国性普遍现象，所以教育界为此而诞生了一个新的名词——“县中塌陷”。好的学生和老师都离开了，学校的总体成绩越来越差；学校成绩越差，越难吸引好的学生和老师到来。这个可怕的怪圈，让县里的学校简直快要“凉凉”了，乡镇的学校就更不用提了。

“教共体”的出现，打破了这个怪圈。

3年前，柳州高中就开始和柳城中学进行了校际共建。2020年4月，柳城县与柳州高级中学进行全面协作紧密型战略共建合作，在柳城中学创办“双师制共建班”，实行双班主任制、双科任师制和双备课组长制，为教育均衡选好“领头羊”，柳州高中副校长、柳南校区执行校长王伟华成为柳城中学新任校长。

柳高团队来柳城中学，把这里当成柳高的另一个“分校”，掏心掏肺，穷尽心血，既授人以鱼，更授人以渔。

没多久，柳城的居民吃惊地发现，快要“凉”的柳城中学，却在这两年悄然变“热”。不仅老师的心热了，关键是，学生的成绩好像冷水壶变成热水壶，呼呼地冒起了热气。

“3年来，在柳城中学招生入口严重下滑的情况下，2022年高考柳城中学一本人数60人，本科人数530人，均创下柳城中学近5年最好成绩。”王伟华开心地说。

原标题：柳州缩小城乡教育差距成效初显 （内容为截取部分）

部分图片、信息来自南国今报

如有侵权请联系我们删除

爆料/合作/广告联系圈哥

微信号：13977213234