从教28年,她在教育这片热土上默默耕耘,无私奉献,哺育出一片桃李芬芳;她慢慢地从一名普通教师一步一步成长为优秀教师,实现了自己的人生价值,她就是柳城县实验中学教师龙华琴。
干一行、爱一行
1994年,龙华琴带着初任人民教师的兴奋和对未来的憧憬来到冲脉中学承担英语科教学任务。在冲脉中学任教期间,龙华琴从普通教师到班主任,从学科教研组长到政教主任,工作内容虽然不断变动,但她对待这份事业的热爱始终不变。
是什么力量促使龙华琴在一个乡镇任教多年?龙华琴说,当年刚到这里,看到冲脉中学英语科教师严重缺乏,看到孩子们渴望知识的目光,让她坚持了下来。冲脉镇淳朴的民风让她热爱这个环境,走在集镇上碰到学生家长或是教过的学生都会热情向她打声招呼,这让她在冲脉镇也有了家的感觉,更让她下定了决心在冲脉中学任教。
“在乡镇,学生的基础比较薄弱,特别是英语学科,他们看到这些陌生的单词就头疼,怎么也记不住,容易产生厌学情绪。”龙华琴说。
为了让学生学好英语,在课堂教学中,龙华琴以学生为主体,构建自学、自思、自练、合作交流的课堂教学模式,把时间还给学生,老师则在旁边充当一个组织者、引导者、合作者的身份。“让学生们先自学,遇到攻克不了的难题后我再施教,这样使学生对知识的印象加深,还能让他们保持主动、积极,从而达到我的教学目的。”龙华琴说。
不懈对教育追求和付出,让龙华琴获得了一些荣誉:2017年荣获柳州市优秀教师;2021年荣获柳州市“师德模范”称号;连续多个学期获得柳城县教师教学质量评比一等奖等多项荣誉。
是老师也是“妈妈”
“龙老师,多亏你了!又当老师又当家长,有你在,我就放心了……”这是一段学生家长发送给龙华琴的致谢短信。
为什么会收到家长的致谢短信呢?事情发生在2020年6月初,当时担任冲脉中学政教主任的龙华琴,听171班的班主任说:班上的小月同学又因胃病住院了,她家里养蚕腾不出人手,孩子妈妈办好住院手续后便匆匆往家赶,让孩子自己在医院治疗。听罢,龙华琴实在放心不下,便立刻往医院赶去照顾学生。
当时的小月即将面临中考,为了不耽误小月的学习,经医生同意,小月可以白天到学校上课,晚上再回到医院。白天接送小月来校,晚上陪她打完点滴成了龙华琴那段时间的固定工作。到小月出院那天,她的妈妈到医院办理出院手续时才得知情况,便有了这样一条短信。
再次提起这件事时,龙华琴说:“在乡镇,特殊家庭、留守儿童比较多,他们的父母通常都不在身边,一直以来我都把每个学生当做自己的孩子,给予他们学习、生活上的关爱。”
2021年,柳城县乡镇中学向县城聚集,龙华琴因工作调动成为柳城县实验中学教师队伍中的一员,结束了她在冲脉中学27年的任教历程。
如今,当年的黑发白了很多,她没有埋怨,仍保持着对教育工作的执着追求和工作热情,在柳城这片教育热土上默默耕耘,她的精彩还在继续……(本系列完)